Цели: Поддерживать интерес детей к интеллектуальной деятельности, желание играть в игры с математическим содержанием, проявляя настойчивость, целеустремленность, находчивость, смекалку, взаимопомощь, понимание юмора. Доставить детям радость и удовольствие от игр развивающей направленности.

... Читать дальше »

Материал и оборудование: эмблемы для участников команд, картинки с изображениями предметов живой и неживой природы, части цветка (корень, стебель, листья, цветок, атрибуты для мини - сценок «Как шмель себе друзей искал» «Разговор с пчелой», шапочки лисенка, медвежонка, мелкие игрушки (грибочки и яго ... Читать дальше »

-музыкальный руководитель

-дети 2 логопедических групп: «Солнышко» и «Тигрята»

-воспитатели

-логопеды
Цель

: обогащать знания детей о творчестве А. Пушкина.
Задачи.

-доставить детям радость от музыкально- поэтического раз ... Читать дальше »

Ведущий. Друзья! Сегодня здесь мы собрались на КВН. КВН — соревнованье в остроумии и знании. Нужно знания иметь прочные, быть веселыми и находчивыми.

Ведущий представляет жюри, рассказывает о том, как оно будет судить соревнование: каждое правильно выполненное задание оценивается шишкой ... Читать дальше »

Ведущая:

Всем! Всем! Всем!

Сегодня у нас большой и интересный день,

Мы начинаем наш веселый,

Любимый всеми КВН.

Добрый день, уважаемые гости. Приветствуем вас в нашем зале на развлечении КВН «Зеленый огонек». Внимание – наши игроки. Вх ... Читать дальше »

ВЕДУЩИЙ: Внимание, внимание!

Сегодня в нашем зале

Пройдет соревнование

Мы в гости всех позвали.

Приветствуйте скорее команду цветоводов! (аплодисменты)

Приветствуйте активнее команду овощеводов! (аплодисменты)

В зал заходя ... Читать дальше »

В игре принимают участие команда родителей "Грамотеи"и команда детей "Знайки".

Родители и дети встречаются друг с другом в зале, встают в общий круг и под музыку делают движения (по показу ведущего) .

Затем делятся на команды и садятся.

Вед. : Всем! Всем! Начин ... Читать дальше »

Ход праздника:

Дети и родители в спортивной форме заходят в зал под музыку в колонне по 1.

Ведущий: здравствуйте дети и родители! Сегодня у нас не обычные соревнования, а спортивный КВН, в котором будут участвовать две команды. А оценивать результаты будет жюри.

... Читать дальше »

Эй, честная двора!

Дорогие господа!

Всем сегодня веселиться

Всем смеяться – не лениться,

Праздник весело встречать,

Ни секунды не скучать!

- Итак, мы начинаем КВН. Сегодня встречаются 2 замечательные команды – это… (назван ... Читать дальше »

Ведущий:
КВН стал почтенной особой,
Но не снижен к нему интерес —
Позволяет, покончив с учебой,
Позабыть про учебный процесс.
Мы хотим, чтоб сейчас в этом зале
Ваши лица, как солнце, сияли,
Чтоб улыбки широкими стали,
Как новейшей постройки про ... Читать дальше »

«КВН знатоков природы»

Занятие по ознакомлению с природным окружением.

Программное содержание: закрепить знания детей о растениях, находящихся в уголке природы, о способах ухода ними;

- формировать у детей понятия взаимосвязи «природа и люди» : люди садят, выра ... Читать дальше »

Здравствуйте, уважаемые родители и дорогие ребята. Сегодня мы собрались в «Клубе веселых и находчивых».

Сегодня в клубе соревнуются две команды: «Умники» (дети) и «Знайки» (родители). Члены команды – настоящие математики. Они быстро считают, хорошо решают задачи. Как вы думаете, какими ... Читать дальше »

В украшенный зал входят болельщики КВНа.

1. Ведущий: Кто по городу шагает,

Смотрит, здесь ли переход?

Светофоры уважает,

Ну, конечно, пешеход!

Песня «Светофор» (исполняют воспитанники МКДОУ №22)

1. Ведущий: Вот сегодня мы ... Читать дальше »

Ведущий: Дорогие друзья! От всей души приветствуем всех Вас, пытливых, находчивых, знающих, остроумных, желающих проникнуть в необычайно интересные, близкие и далекие уголки “Страны Русского языка”. Сегодня в нашей “Стране” встречаются две команды: команда "Скоморошины" и команда "Не разлей вода". < ... Читать дальше »

Цели мероприятия:

а) практическая – контроль сформированности лексических навыков по теме недели.

б) образовательная – расширение кругозора.

в) воспитательная – воспитание толерантности.

г) развивающая – развитие логического мышления, коммуникативн ... Читать дальше »